Software Educativo

Software Educativo

El Software Educativo se puede considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.

Se caracteriza por ser altamente interactivo, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.

El software educativo puede tratar las diferentes materias de formas muy y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción.

•Características:

- Interactivos: Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el computador y los estudiantes.

- Individualizan el trabajo de los estudiantes: Se adaptan al ritmo de trabajo de cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.

- El entorno de comunicación o interfaz: Los programas establecen el diálogo con sus usuarios, y es la que posibilita la interactividad característica de estos materiales.

•Funciones del Software Educativo

Los programas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones básicas propias de los medios didácticos en general y además, en algunos casos, según la forma de uso que determina el profesor, pueden proporcionar funcionalidades específicas.

-Informativa: Contenidos que proporcionan una información de la realidad a los estudiantes.

-Instructiva: Promueven determinadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos.

-Motivadora: Suelen incluir elementos para captar la atención de los alumnos y focalizarlo hacia los aspectos más importantes de las actividades.

-Evaluadora: La interactividad propia de estos materiales les permite responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes

-Investigadora: Los programas no directivos, especialmente las bases de datos, ofrecen a los estudiantes interesantes entornos donde investigar: buscar determinadas informaciones, cambiar los valores de las variables de un sistema, etc.

-Expresiva: Procesar los símbolos mediante los cuales las personas representamos nuestros conocimientos y nos comunicamos.

-Metalingüística: Mediante el uso de los sistemas operativos (MS/DOS, WINDOWS) y los lenguajes de programación (BASIC, LOGO…) los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la informática.

-Función innovadora: Utilizan una tecnología recientemente incorporada a los centros educativos y, en general, suelen permitir muy diversas formas de uso.

•Ventajas:

*Permite la interactividad con los estudiantes, realimentándolos y evaluando lo aprendido.

*Facilita las representaciones animadas.

*Permite simular procesos complejos.

*Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados.

*Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias.